目前分類：展覽演講 (8)
- Aug 01 Wed 2012 15:29
2012台北松山菸廠園區Nathan Sawaya積木夢工廠樂高展
- Nov 21 Mon 2011 17:49
【友情推薦】2011向色彩致敬。林淑婷油畫個展
林淑婷，一個懷抱夢想、勇敢前進的女生，邀請你一起來為她加油！為她喝采！
展場：國父紀念館（載之軒）
展期：12/15~12/25
開幕茶會：12/17 (六) 下午2:00~4:00 現場備有茶點
地址：台北市110信義區仁愛路4段505號B1(國父紀念館站)
- Jul 11 Mon 2011 14:32
智慧的長河~會動的清明上河圖在台北(內有導覽手冊贈送抽獎)
- Aug 06 Fri 2010 13:39
到處都是小朋友的巧克力奇幻世界大展 @ 台北
- Jul 11 Sat 2009 00:19
2009 台灣國際蘭展 Taiwan International Orchid Show 實況記錄
趁還有兩天，再繼續把 2009台灣國際蘭展 的美麗照片與大家分享。
2009台灣國際蘭展 大門與門票。
一進展場就可以看到大型的佈置。
當然這裡面包括得到金牌的廖煌武大師的大作。
室內的小型佈置。
國外的得獎作品。
組合盆栽比賽的得獎作品。
蘭展最值得看的就是顏色繽紛的各種品系美麗蘭花。
更多美麗照片，請到相簿慢慢欣賞。 [展覽活動] 2009台灣國際蘭展
【展覽資訊】 2009台灣國際蘭展
展出地點：台灣蘭花生物科技園區-國際花卉展覽中心
展出地址：台南縣後壁鄉烏樹村烏樹林325號
洽詢電話：06-6830304
展出日期：2009年3月7日~16日
展出時間：每日09：00 至 18：00(3月16日：09：00 至 16：00)
本文同步刊登於 一個賣氧氣的女人部落格
2009台灣國際蘭展 大門與門票。
一進展場就可以看到大型的佈置。
當然這裡面包括得到金牌的廖煌武大師的大作。
室內的小型佈置。
國外的得獎作品。
組合盆栽比賽的得獎作品。
蘭展最值得看的就是顏色繽紛的各種品系美麗蘭花。
更多美麗照片，請到相簿慢慢欣賞。 [展覽活動] 2009台灣國際蘭展
【展覽資訊】 2009台灣國際蘭展
展出地點：台灣蘭花生物科技園區-國際花卉展覽中心
展出地址：台南縣後壁鄉烏樹村烏樹林325號
洽詢電話：06-6830304
展出日期：2009年3月7日~16日
展出時間：每日09：00 至 18：00(3月16日：09：00 至 16：00)
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- May 27 Wed 2009 14:07
2008城市閱讀-閱讀悅愛讀
書香關懷協會舉辦了2008城市閱讀-閱讀悅愛讀活動在新竹，因為媽咪被邀請到演講，所以我也到場聆聽了黃瑞汝老師的演講。上半場是黃老師的演講，講題是 從「點」繪本談親子共讀，而下半場則是一個賣氧氣的女人的作者分享。後半場的實況紀錄可以在一個賣氧氣的女人部落格看到。
如果就講題來說，因為講得是親子共讀，所以對我可能目前幫助不大，現場也多是帶著小朋友的家長。但是其實黃老師講述的內容，對我來說還是頗有助益，所以來講講幾個部份。也當作是黃老師說的，聽演講要記筆記，但是回家要整理成自己的東西，才能吸收、利用。
黃老師一直講到，要從小培養閱讀的好習慣，可以進而培養「自慢」，就是慢慢的享用。記得大概國中、國小的時候，我超愛看書的，當時看的多是外國的文學小說，回想起來那時過的很充實。很同意黃老師說的，如果有閱讀的好習慣，無聊的時候就不會做壞，因為一有空閒就回拿起書來靜靜坐著，就不會因為無聊而到處亂晃或是學壞。
聯合國教科文組織(UNESCO) 指出未來國民需要具備的幾個能力，分別是學會認知(Learning to knoe)、學會做事(Learning to di)、學會共同生活(Learning to live together)、學會發展(Learning to be)。在學會認知中，黃老師提到大人一定要看的幾個類型的書，趨勢面、專業性和取捨性的書籍。
黃老師提到另一個我覺得認同的是，要將書本內的一些觀念與知識轉換成能用於生活的概念，想想小時候看了很多的書，但是並沒有太多這樣的轉換，所以有些書其實已經不太記得內容是什麼了，但是像是現在看的一些書，把一些可以用在生活中的點記下來，其實大致上就會記得這本書到底是在講什麼。
另外黃老師分享了一本書中的好觀點，來解釋讀書就是將作者的觀點做有效的應用。令我很有感想的黃老師提的這本書，好像是以前老師曾經叫我們寫過讀書心得的一本書，但是和多數的學生一樣，當時應該只是敷衍了事，並沒有看到黃老師提到的觀點。
這本書是法拉第的故事，黃老師提到這本書中可以告訴我們的觀點是，大量閱讀、持續聽講、勤做筆記、籌組讀書會、學習精準用字，我一直在思考為什麼我沒有看到這些觀點，為什麼我只是覺得這本書不過是一個偉大科學家的傳記而已，看來我應該要重新培養我的讀書習慣才是。
另外講到寫讀書心得，記得學校老師要我們寫的時候，常常想破了頭也不知道該怎麼下筆，為了應付了事，也為了充字數，大多數的同學(包括我自己)都是在前一段抄了很多作者寫的東西，然後在於最後稱讚一下作者或是故事的主角，就是有點拍拍馬屁，然後就把它交出去。但是黃老師给了一個討論或是書寫讀書心得的好方向，我覺得很值得和大家分享，就是討論的五段論法：
一、掌握要義：這本書在說些什麼？
二、優點賞析：這本書哪些部分是你最讚賞的？為什麼？
三、缺失批判：本書矛盾與未交代清楚之處？
四、釐清疑惑：有哪些字句、情結不了解或不認同？
五、知識應用：有哪些是你生活中可以應用的？
黃老師的演講除了觀念的建立很好之外，現場氣氛也很熱絡與活潑，尤其是黃老師與林老師有時會穿插一些有趣的小活動，像是抱抱活動來帶動大家，讓大家不會聽到睡著，很喜歡這種演講氣氛。其實還有很多觀念，如果大家有機會一定也要到現場聆聽黃瑞汝老師的演講，相信你也會像很多人一樣，迷上黃老師的演講。
再過幾天(4月23日)就是世界書香日， 有些相關活動，在這裡與大家分享幾個相關網站：
書香日的由來(書香關懷協會網站)
2008世界書香日
臺北縣公共圖書館世界書香日
如果就講題來說，因為講得是親子共讀，所以對我可能目前幫助不大，現場也多是帶著小朋友的家長。但是其實黃老師講述的內容，對我來說還是頗有助益，所以來講講幾個部份。也當作是黃老師說的，聽演講要記筆記，但是回家要整理成自己的東西，才能吸收、利用。
黃老師一直講到，要從小培養閱讀的好習慣，可以進而培養「自慢」，就是慢慢的享用。記得大概國中、國小的時候，我超愛看書的，當時看的多是外國的文學小說，回想起來那時過的很充實。很同意黃老師說的，如果有閱讀的好習慣，無聊的時候就不會做壞，因為一有空閒就回拿起書來靜靜坐著，就不會因為無聊而到處亂晃或是學壞。
聯合國教科文組織(UNESCO) 指出未來國民需要具備的幾個能力，分別是學會認知(Learning to knoe)、學會做事(Learning to di)、學會共同生活(Learning to live together)、學會發展(Learning to be)。在學會認知中，黃老師提到大人一定要看的幾個類型的書，趨勢面、專業性和取捨性的書籍。
黃老師提到另一個我覺得認同的是，要將書本內的一些觀念與知識轉換成能用於生活的概念，想想小時候看了很多的書，但是並沒有太多這樣的轉換，所以有些書其實已經不太記得內容是什麼了，但是像是現在看的一些書，把一些可以用在生活中的點記下來，其實大致上就會記得這本書到底是在講什麼。
另外黃老師分享了一本書中的好觀點，來解釋讀書就是將作者的觀點做有效的應用。令我很有感想的黃老師提的這本書，好像是以前老師曾經叫我們寫過讀書心得的一本書，但是和多數的學生一樣，當時應該只是敷衍了事，並沒有看到黃老師提到的觀點。
這本書是法拉第的故事，黃老師提到這本書中可以告訴我們的觀點是，大量閱讀、持續聽講、勤做筆記、籌組讀書會、學習精準用字，我一直在思考為什麼我沒有看到這些觀點，為什麼我只是覺得這本書不過是一個偉大科學家的傳記而已，看來我應該要重新培養我的讀書習慣才是。
另外講到寫讀書心得，記得學校老師要我們寫的時候，常常想破了頭也不知道該怎麼下筆，為了應付了事，也為了充字數，大多數的同學(包括我自己)都是在前一段抄了很多作者寫的東西，然後在於最後稱讚一下作者或是故事的主角，就是有點拍拍馬屁，然後就把它交出去。但是黃老師给了一個討論或是書寫讀書心得的好方向，我覺得很值得和大家分享，就是討論的五段論法：
一、掌握要義：這本書在說些什麼？
二、優點賞析：這本書哪些部分是你最讚賞的？為什麼？
三、缺失批判：本書矛盾與未交代清楚之處？
四、釐清疑惑：有哪些字句、情結不了解或不認同？
五、知識應用：有哪些是你生活中可以應用的？
黃老師的演講除了觀念的建立很好之外，現場氣氛也很熱絡與活潑，尤其是黃老師與林老師有時會穿插一些有趣的小活動，像是抱抱活動來帶動大家，讓大家不會聽到睡著，很喜歡這種演講氣氛。其實還有很多觀念，如果大家有機會一定也要到現場聆聽黃瑞汝老師的演講，相信你也會像很多人一樣，迷上黃老師的演講。
再過幾天(4月23日)就是世界書香日， 有些相關活動，在這裡與大家分享幾個相關網站：
書香日的由來(書香關懷協會網站)
2008世界書香日
臺北縣公共圖書館世界書香日
- May 25 Mon 2009 11:37
台中-勤美誠品綠園道店‧生活美學館開幕
2008年的6月，套句媽咪講的話，有一個奇蹟就在台中發生。一個大企業、一位大老闆、一筆龐大經費，成就了可說是台灣建築界、園藝界的領頭先鋒，也是一個維護自然環境的一種示範，一座會呼吸的大樓就在台中誕生。
開幕式的當天，台中市長胡志強說，以後到台中市來，一定要到台中三館，國立自然科學博物館、國立台灣美術館以及勤美誠品館。七月份開放大陸觀光，踩線團到台灣走訪，也到了這座美麗的大樓一遊。
勤美誠品位於台中市經國綠園道旁，經國綠園道是從國立自然科學博物館開始延伸，一直到勤美誠品，接連過去是一片美麗的大草坪。綠園道是台中市原本的水溝經過整理綠化後的美麗園道，經國綠園道在假日時是愛狗人士帶狗狗來交朋友的地方，也有些街頭藝人會到此表演。連接的大草坪可以看到許多小朋友學溜直排輪、學飛盤等等。
為什麼說勤美誠品是做會呼吸的大樓呢？因為請你在他的外面仔細看看他的外牆，上面是不同的植物鋪排而成的，記得勤美誠品開幕的文宣上說，如果你看到小鳥飛進勤美誠品館，他不是誤闖了都市叢林，而是回家了。
我拍的只是冰山一角，整個勤美誠品館有三面外牆都被植物包住，巨大的美麗請自己到場親自感受。
欣賞完美麗的外牆，那到裡面走一走，當你走到手扶梯旁，你會看到這座貫穿地下二樓到地上四樓的室內植生牆，上面也有不下十種的植物，畫成生動的曲線。
勤美誠品館內除了誠品書局之外，還有許多原先台中沒有的店家，可以說是帶動台中的流行。另外七月才新開幕的地下二樓生活美學館，更是讓人感受到出生台中的何董事長，對於台中及台灣的愛，其中的工藝生活美學概念館提供給本土的藝術家們一個展現能力的場所。
開幕式的當天，台中市長胡志強說，以後到台中市來，一定要到台中三館，國立自然科學博物館、國立台灣美術館以及勤美誠品館。七月份開放大陸觀光，踩線團到台灣走訪，也到了這座美麗的大樓一遊。
勤美誠品位於台中市經國綠園道旁，經國綠園道是從國立自然科學博物館開始延伸，一直到勤美誠品，接連過去是一片美麗的大草坪。綠園道是台中市原本的水溝經過整理綠化後的美麗園道，經國綠園道在假日時是愛狗人士帶狗狗來交朋友的地方，也有些街頭藝人會到此表演。連接的大草坪可以看到許多小朋友學溜直排輪、學飛盤等等。
為什麼說勤美誠品是做會呼吸的大樓呢？因為請你在他的外面仔細看看他的外牆，上面是不同的植物鋪排而成的，記得勤美誠品開幕的文宣上說，如果你看到小鳥飛進勤美誠品館，他不是誤闖了都市叢林，而是回家了。
我拍的只是冰山一角，整個勤美誠品館有三面外牆都被植物包住，巨大的美麗請自己到場親自感受。
欣賞完美麗的外牆，那到裡面走一走，當你走到手扶梯旁，你會看到這座貫穿地下二樓到地上四樓的室內植生牆，上面也有不下十種的植物，畫成生動的曲線。
勤美誠品館內除了誠品書局之外，還有許多原先台中沒有的店家，可以說是帶動台中的流行。另外七月才新開幕的地下二樓生活美學館，更是讓人感受到出生台中的何董事長，對於台中及台灣的愛，其中的工藝生活美學概念館提供給本土的藝術家們一個展現能力的場所。
- May 23 Sat 2009 22:42
勤美誠品綠園道店‧美學講座
與媽咪到勤美誠品館，7/2剛開幕的生活美學館位於地下室二樓，有幾個小朋友可以學美術與捏陶的地方，還有工藝生活美學概念館，其中許多台灣本土藝術家的作品在此展售。
在工藝生活美學概念館中的講座教室，當天是慈濟的師姑為大家以茶道來講生活美學，主講人是曾在大愛電視台主持的師姑。
師姑說中國人是最早喝茶的民族，茶道的文化也有悠久的歷史。中國茶更是揚名海外，師姑說他到布拉格時，街上排隊最長的一家店是賣中國茶的。且大陸人來台灣觀光，最常被挑選帶回去當伴手禮的是高山茶
慈濟的人文在推動的過程中，最早是從慈濟護校開始有茶道課程，之後大學裡的社團、慈濟幼稚園與慈濟小學的茶道課，都在教導學生從茶道中學習人文與待人處世等。
德國名人康德說「認識美是教養的第一步」。阿麗師姑分享，說他們國中、高中的年代，正課的老師總是到處去借美術、音樂等等的美學課程來補課，但是在經歷過多年社會歷練後，阿麗師姑自覺沒有學習到這些是很可惜的。
所以阿麗師姑自己的孩子，從小就學畫畫、補習台語、參加童子軍。師姑認為美學的教育是十分重要的。
[重要筆記]
以力服人者孤，以德服人者寡，唯有以美服人者能時空超越，近悅遠來，十方來朝。
品茗喝三口，發好願、說好話、做好事。
在工藝生活美學概念館中的講座教室，當天是慈濟的師姑為大家以茶道來講生活美學，主講人是曾在大愛電視台主持的師姑。
師姑說中國人是最早喝茶的民族，茶道的文化也有悠久的歷史。中國茶更是揚名海外，師姑說他到布拉格時，街上排隊最長的一家店是賣中國茶的。且大陸人來台灣觀光，最常被挑選帶回去當伴手禮的是高山茶
慈濟的人文在推動的過程中，最早是從慈濟護校開始有茶道課程，之後大學裡的社團、慈濟幼稚園與慈濟小學的茶道課，都在教導學生從茶道中學習人文與待人處世等。
德國名人康德說「認識美是教養的第一步」。阿麗師姑分享，說他們國中、高中的年代，正課的老師總是到處去借美術、音樂等等的美學課程來補課，但是在經歷過多年社會歷練後，阿麗師姑自覺沒有學習到這些是很可惜的。
所以阿麗師姑自己的孩子，從小就學畫畫、補習台語、參加童子軍。師姑認為美學的教育是十分重要的。
[重要筆記]
以力服人者孤，以德服人者寡，唯有以美服人者能時空超越，近悅遠來，十方來朝。
品茗喝三口，發好願、說好話、做好事。
